卡特教练观后感1200字（《卡特教练》观后感800字）

原创程翠翠新网师 2022-04-27 05:00

收录于合集#读书会，我的成长摇篮2个

「编者按：为庆祝世界读书日，新网师特别推出“读书会，我的成长摇篮”，邀请新网师八个线下读书会中八位代表分享他们的收获与故事。想了解活动详情，可观看下方视频。」

新网师，

#世界读书日话读书新网师新汇聚了一群热爱学习、热爱教育、热爱生命的人，他们不但让自己的生命发光发热，还为周围的人照亮了前行的道路。他们在自己的休闲时光大量啃读专业书籍，他们将在新网师视频号“世界读书日话读书”专栏中娓娓道来他们在读书会摇篮中如何成长，敬请收看！[玫瑰][玫瑰][庆祝][庆祝]

视频号

山东红烛读写社

以知性“啃读”促进专业成长

山东省武城县实验中学《红烛读写社》程翠翠

我们为什么要阅读？为了丰富精神生活，为了使自己变“聪明”，为了不断提高自己……作为一名教育者，更是为了自己的专业发展。朱永新教授说：阅读最大的意义和价值就是改变，通过阅读能改变我们的一切。为什么要加入读书会呢？因为“一个人可能走得更快，但一群人会走得更远。”——这是我加入新网师后经常听到的一句话，加入新网师近两年半，加入“红烛”读写社近两年时间，我越来越理解这句话的深刻含义。

所谓“行百里者半九十”，在实现理想、自我成长的道路上，有一个很重要的途径是阅读，在阅读的路上，最重要的是坚持。一个人坚持下去可能很艰难，但是有一群人的相互扶持，坚持走下去就变得容易。新教育实验提倡“过一种幸福而完整的教育生活”，并提出教师专业发展的“三专理论”——专业阅读、专业写作、专业交往。

在共读共写共同生活中，书写生命的传奇。在这一观念的指导下，新网师人孜孜不倦，刻苦攻读，不断用各种书籍丰富自己，这些书籍里面有每个人自己的“根本书籍”—— 奠定教师精神及学术根基，影响和形成其专业思维方式的经典书籍；也有自己本专业的书籍，就是利用这些书籍，不断形成自己合理的专业知识结构。

阅读，需要用知性阅读的方法去“啃读”。除了大学时所学的教育类的专业书籍，加入新网师后我陆续读了《给教师的建议》《发展心理学》《积极心理学》《上帝掷骰子吗？》等书籍，都是与教育教学相关的；在红烛读写社，我参与共读了《静悄悄的革命》《教学勇气》等书目，相比之前自己读过的书籍，最深的感触就是采用知性阅读的方法去“啃读”所达到的效果远比感性阅读好太多。知性阅读相对感性阅读，强调对书籍的聆听、梳理、批判、选择，印象更深，能够形成自己的东西。在一遍遍啃读的过程中，书中的思想才能够与自己的精神发生碰撞，才能应用在工作生活中。

除了“啃读”，专业引领也非常重要。像《教学勇气》这种专业书籍，自己去阅读、分析可能很难真正去理解书中的思想。如果有更专业的导师带领我们去分析，我们就能够更容易得到书中的精髓。在共读活动中，我校马增信老师带领大家一章节一章节地细读，结合教学工作实际去梳理、学习，把文本内容“掰开揉碎”呈现给大家，让我能够更加深入地理解书中的思想、作者想表达的意思，还帮助我解决了课堂上学生“闭口不答”的困境。

书籍是人类进步的阶梯，在信息泛滥的今天，在信息碎片化的时代，我们更应多读书，读好书，因为书籍能够滋养我们的灵魂，书籍能给予我们一颗平静的心，书籍能够促使我们长足的发展。作为教育工作者，更应该多读书，只有爱阅读的教师，才能教出爱阅读的孩子。在永无止境的前进路上，就让我们与书籍为伴，与阅读为友，在读书会这片沃土的滋养下，一路生花。

新世纪常春藤读书会

心中的常春藤

——献给第27个世界阅读节

新世纪常春藤读书会诞生于2021年5月，这个名字来源于新教育网络教师成长中心郝晓东院长的“常春藤读书”，我们希望把这个读书会建成新世纪教师的成长乐园。我们设计了徽章：绿色藤蔓围着一本书，书前有一条路，逶迤向前，伸向远方，远方是一座青山。意寓：读书会四季常青，书中有诗与远方，读书不是花园散步，而是与爬山有关的故事。我们这个团队现在共有11名老师，每周五晚上，当学校夜幕降临、空无一人时，三楼会议室的灯亮着，我们十一名老师就一本一本地共读，从去年到现在，我们共读了《特别女生撒哈拉》《走出大漠的女孩》《高手教师》《理想课堂的三重境界》，观看了教育电影《卡特教练》，共二十三次，现在，我们正在共读帕尔默的《教学勇气》这本书。阅读节即将到来，我们常春藤赠诗一首给大家，诗的名字叫：

还清晰记得

初见你的那个午后

阳光暖暖的

斜斜地照进

三楼的会议室

会议室的墙上

你的名字——

常春藤读书会

赫然烙进了我的心里

那一刻

我又惊又喜

心中那颗沉睡的种子

倏忽间似乎就要萌发

我静静地凝望着你

幻想着有朝一日

能靠近你走进你

与你共赴一场生命的约会

终于

在流火的七月

我奔赴你而去

那是一场颠覆认知的盛宴

那是一次身心交互的成长历程

跟随伙伴在经典中痛快的吮吸

循着大师的足迹成长前行

为人生的意义而阅读

为生命里又一个春天的来临而振臂：

“啃读经典照亮生命

常春藤读书会

我将无怨无悔

把你追随”

每一个人去楼空的周末

当校园悄悄抹上夜色

三楼会议室的灯光

依旧倔强地亮着

它像黑夜中的点点渔火

送来温暖，带走寂寞

那里

悦耳的书声

热烈的讨论

无私的分享

记载着

一群尺码相同的人

成长的脚印

《走出大漠的女孩》

让我们坚信

爱能灌溉荒漠

《特别女生撒哈拉》

让我们感受

阅读充满无限神奇

《理想课堂的三重境界》

让我们探索

课堂里的真、善、美

《教学勇气》

让我们扫除恐惧，

唤醒那即将失去的教育初心

……

每读一本书

都是一次长足旅行

漫步的是自己的心灵

打开心门

让文字牵着思想远行

沿途山川河流

有旖旎风景

这是快乐的出发

也是幸福的守望

每读一本书

都是自己的一次梳妆照镜

照见拙隔和无知

让文明在书页上舞蹈

穿越文字的迷宫

即便是夜深沉得没有边际

我们也会自信从容

因为心中相信书籍的力量

那力量就是未来永恒的光明

一本本经典

一位位大师

一个个挚友

编织成我们的精神家园——

新世纪常春藤读书会

在这里

我们获得信仰，我们获得力量

我们站上巨人的肩膀

在这里

我们追求光明，我们追求希望

我们的灵魂不再流浪

在这里

我们憧憬诗，我们憧憬远方

我们在迷茫中找到方向

啊，心中的常春藤

我们在你的怀抱里

阅读、探究、思考

任凭先贤的哲思

点亮心中的灯塔

与经典对话

与世界对话

与心灵对话

我们坚信

只要上路只要出发

终会缔造生命的神话

编辑：赵凤金

审核：李勇孙国香

............试读结束............

查阅全文加微信：3231169

如来写作网：gw.rulaixiezuo.com（可搜索其他更多资料）

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卡特教练观后感1200字（《卡特教练》观后感800字）

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