话语
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基层理论宣讲工作的调研与思考(调研报告)
关于基层理论宣讲工作的调研与思考 党的二十大报告指出:“我们要站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧,形成为人民所喜爱、所认同、所拥有的理论,使之成为指导人民…
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关于基层理论宣讲工作的调研与思考
关于基层理论宣讲工作的调研与思考 党的二十大报告指出:“我们要站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧,形成为人民所喜爱、所认同、所拥有的理论,使之成为指导人民…
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在学校思政金课集体备课研讨会上的交流发言
在学校思政金课集体备课研讨会上的交流发言 尊敬的各位领导,各位同仁,同志们: ***文化思想为高校思政课教学提供了丰厚的文化滋养和课程资源。将***文化思想融入高校思政…
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校长寄语,校长寄语心得体会
1. 开篇引子作为一位在政府机关工作十年以上的公务员,我有幸见证了许多校园中的历史瞬间。其中,与校长的交流和校长寄语无疑起到了举足轻重的作用。今天我想与大家分享我曾经听到的一位校长…
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在第五届中国青年马克思主义大会开幕式上的讲话
在第五届中国青年马克思主义大会开幕式上的讲话 大家好!很高兴能够再次参加中国青年马克思主义大会。10月7日至8日,全国宣传思想文化工作会议召开,会议总结了党的宣传文化工作的重…
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党课讲稿:隐喻在中国共产党意识形态话语中的呈现与调整
党课讲稿:隐喻在中国共产党意识形态话语中的呈现与调整 中国共产党的意识形态话语中包含多种类型的隐喻,这些隐喻不仅建构人们对意识形态的认知,也起到了增强文字美感的修辞效果。梳理意…
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党课:中国共产党思想政治教育话语内容的发展历程与未来建设向度
党课讲稿:中国共产党思想政治教育话语内容的发展历程与未来建设向度 “历史从哪里开始,思想进程也应当从哪里开始”。中国共产党思想政治教育话语内容作为意识形态传播的载体,始终围绕…
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党课:人类命运共同体话语的中国智慧和大国担当
党课讲稿:人类命运共同体话语的中国智慧和大国担当 同志们: A总书记在党的二十大报告中指出,“构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在”,并向全球宣示中国人民愿同世界人…
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XX思政课教师心得体会:提升话语能力
XX思政课教师心得体会:提升话语能力 思想政治理论课话语是思想政治理论课信息呈现的重要载体,是对思想政治理论课信息内容的一种承载和传递。在对学生进行教育的过程中,只有教师对信息内容…
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党课讲稿:人类命运共同体话语的中国智慧和大国担当
党课讲稿:人类命运共同体话语的中国智慧和大国担当 同志们: xxx总书记在党的二十大报告中指出,“构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在”,并向全球宣示中国人民愿同世界人民携手开…
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人类命运共同体话语专题党课讲稿
人类命运共同体话语专题党课讲稿 同志们: ***总书记在党的二十大报告中指出,“构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在”,并向全球宣示中国人民愿同世界人民携手开创人类更加美…
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党课:中国共产党建构中国马克思主义话语体系的成功道路
党课:中国共产党建构中国马克思主义话语体系的成功道路 中国马克思主义话语体系作为马克思主义中国化理论体系的外在表达,不仅科学、生动、形象地解读和阐释了中国社会变革的时代之问,…
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党课讲稿:中国共产党思想政治教育话语内容的发展历程与未来建设向度
党课讲稿:中国共产党思想政治教育话语内容的发展历程与未来建设向度“历史从哪里开始,思想进程也应当从哪里开始”。中国共产党思想政治教育话语内容作为意识形态传播的载体,始终围绕党在各个…
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党课讲稿:中国共产党思想政治教育话语内容的发展历程与未来建设向度
党课讲稿:中国共产党思想政治教育话语内容的发展历程与未来建设向度 “历史从哪里开始,思想进程也应当从哪里开始”。中国共产党思想政治教育话语内容作为意识形态传播的载体,始终围绕…