熊孩子“社会性死玩”身为老师的母亲就在他前面授课

疫情严峻,估计现在各位又要为在家中上网课的人类幼崽而感到发愁,发疯,发怒了吧?

这不就有个十来岁的熊孩子,在他的母亲授课的时候,在背后比奥特曼的姿势,捉弄搞怪,无所不用。

还好老师临危不惧,在她那调皮捣蛋的儿子的前面很冷静地向同学们表示:“同学们,先等一会儿,我先处理一下”。

于是老师就关闭了摄像头,准备转头回去收拾她那活泼捣蛋的熊孩子了,熊孩子打算“逃跑”,但为时已晚。

搞不好的话,估计这熊孩子已经吃了一顿竹笋炒肉丝。

我们不听声音,也能感受到那熊孩子撕心裂肺的稚嫩的尖叫声。

熊孩子“社会性死玩”身为老师的母亲就在他前面授课

熊孩子“社会性死玩”身为老师的母亲就在他前面授课

老师,关闭了摄像头,熊孩子这下玩完了

果然,小孩子都是这样,不怎么看事,熊的很。在家里面有网课不上,偏偏喜欢搞怪;尤其是小学阶段和初中阶段的孩子,更是如此。

活泼好动,是绝大多数小孩的天性,此话固然没错;但很多孩子就是在疫情网课这个环境下过度放纵天性,最后把自己的学业荒废得一塌糊涂。有些小孩呢,不是明摆着的活泼好动,而是暗中的不专心。网课两三月,一大票小孩都会一蹶不振。

笔者刚刚经历疫情的时候,才高一,未满16岁。彼时,我们在网课期间放纵到了天上去;该打王者的打王者,该打吃鸡的打吃鸡,电脑此时从一个学习的工具沦为了玩具。结果从网课开始到线下复课,全班成绩倒了一大片;有些人最后到了高考,也没有恢复过来,甚至直接躺到了最差的一级,六科加起来才两三百分。

这些同学是因为他们笨吗?显然不是。是他们学习能力不强吗?同样不是。相反是他们缺少监督,以至于不能够专心致志的学习。他们如果每一个单独拿出来看,都是数一数二的天才。

然而,他们就是缺了一根激励并监督他们的鞭子。没有大人看管,自然就可以在网课期间开麦、打王者、吃鸡、金币大富翁、机甲大王、植物大战僵尸2,玩的好逍遥自在。随着防沉迷变严,他们在网课期间想打游戏也很困难了;就会把他们的活动从线上转到线下,也就是从线上的肝游戏到线下的“多动症”爆发,用各种装神弄鬼搞怪的姿势来消解他的时间,反正都学不进去。此时,如果家长不去管,不去干预,那么他们的学业很有可能就会废掉:高中的去大专,小学初中的被分流到中专去。

所以此处还是得给这位负责任的老师点个赞。原因无非就两个:

能够临危不惧,不会当着别人的面收拾自己的孩子。

自己的孩子在背后捣乱,家长肯定知道要及时处理解决。但是如果当着学生们的面来收拾孩子,那这个老师肯定在同学们当中形象就不会好。可以说,老师关掉摄像头其实是很冷静的表现,既维护了孩子的尊严,也维护了自己的形象。

注重孩子的学业表现。

可见,这个老师应该也是对小孩的学习表现很注重的。毕竟在网课期间容易被废掉的概率很大。作为母亲的她,看到自己的孩子好好的网课不上,好的东西不学,偏要去打扰其他的同学学习。那么,她自然会生气咯。

可怜天下父母心,因此笔者也就劝一劝那些还在上初高中以及小学高年级的学弟学妹们多把精力用在学习上,而不是在网课的时候开麦打游戏或者瞎搞咯。熊孩子瞎搞,气死的是大人,玩死的是自己,废掉的是自己的分数与能力。

............试读结束............

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